abuse Правовласникам-(Abuse) Топ
MENU
Популярні в Освіта
Ми в ВК
Сподобався сайт? Додайте в закладки комбінацією клавіш Ctrl+D
Головна » Файли » Освіта » Конспекти

Скачати Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я

Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я
Скачати
Рейтинг:
0.0
Поділитися:


Урок № 15
Тема. Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я
 
Цілі
освітні: продовжити формулювати ознаки гармонійного розвитку особистості та естетичних виявів здоров’я; поглибити знання про чинники збереження духовної складової здоров’я;
продовжити розкривати вплив витворів мистецтва, моральних засад, правил загальнолюдської моралі, естетичного, етичного розвитку на формування здоров’я людини; розвивальні: розвивати вміння розуміти послідовність та причинно-наслідкові зв’язки, а також спостерігати, систематизувати, доводити, моделювати;
виховні: виховувати естетичний смак, продовжувати виховувати потребу ведення здорового способу життя для гармонійного розвитку; продовжувати виховувати необхідність дотримання правил загальнолюдської моралі.
Тип уроку: комбінований.
Основні терміни і поняття: ознаки гармонійного розвитку особистості; збереження духовної складової здоров’я; правила загальнолюдської моралі.
Міжпредметні зв’язки: психологія, етика, естетика.
Наочність: схеми, таблиці, малюнки, плакати з цитатами для рольової гри.
Обладнання: 1. Основи здоров’я: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів/ О. В. Тагліна, І. Ю. Кузьміна.— Х. : Веста, 2008. — 160 с. : іл. 2. Тагліна О. В. Основи здоров’я. Робочий зошит. 8 клас.— Х. : Веста, 2007.— 64 с.
Девіз уроку: «Найвищим моральним законом для людини є любов до людства» (Р. Фергюссон).
Хід уроку
І. Організаційний етап
1. Привітання, створення позитивного настрою
2. Перевірка готовності до уроку
ІІ. Усебічна перевірка ступеня засвоєння змісту навчального матеріалу
1. Перевірка домашнього завдання
2. Бесіда
— Поясніть термін «гармонійно розвинена особистість».
— Яке значення має різнобічний розвиток людини?
ІІІ. Підготовка учнів до активного й усвідомленого засвоєння навчального матеріалу
Запитання вчителя
— Що вважають цінністю?
— Що ви найбільше цінуєте в житті?
— Назвіть підліткові цінності.
— Чи однакові цінності підлітків і дорослих?
«Єдина справжня розкіш — це розкіш людського спілкування» (А. де Сент-Екзюпері).
 
Сьогодні будемо спілкуватися за «круглим столом».
ІV. Постановка пізнавального завдання
Розповідь учителя
— «Круглий стіл» — форма публічного обговорення або висвітлення актуальних питань, коли учасники висловлюються в певній послідовності, сидячи за круглим столом. Це символ вірності та шляхетності.
Сьогодні до нас на «круглий стіл» запрошені: Лікар, Працівник центру зайнятості, Працівник правоохоронних органів, Еколог, Мистецтвознавець,Учитель етики.
Тема засідання — «Ідеал сучасної людини».
«Ідеальний» означає досконалий, довершений, бездоганний, взірцевий.
V. Засвоєння нових знань і способів дій
Рольова гр
Виступи «гостей» та теми виступів.
1. Лікар. Здоров’я — найбільша цінність. «Дев’ять десятих нашого щастя залежить від здоров’я» (А. Шопенгауер).
 
2. Працівник центру зайнятості. Професія — реалізація потреб і можливостей особистості. «Єдиний шлях, що веде до знання, — це діяльність» (Джордж Бернард Шоу).
 
3. Працівник правоохоронних органів. Людина як громадянин України. «Як тільки служіння суспільству перестає бути головною справою громадян і вони надають перевагу служити йому своїми гаманцями, а не особисто, — держава вже близька до зруйнування» (Ж.-Ж. Руссо).
 
Презентації з демонстраціями краєвидів природи, витворів мистецтва тощо.
4. Еколог. Краса навколишнього світу. «Нам відмовлено в довгому житті; залишимо праці, які доведуть, що ми жили!» (Пліній Старший);
 
 «Природа — вічний зразок мистецтва, а найвизначніший та найблагородніший предмет у природі — людина» (В. Бєлінський).
 
5. Мистецтвознавець. Духовність як потреба особистості. «Якщо тебе ніколи не охоплювало бажання обійняти всю землю, прилащити бродячого собаку, підняти із землі зірваний листок і цілувати його — значить, ти ще не любив» (Г. Тютюнник).
 
6. Учитель етики. Внутрішня і зовнішня краса людини. «Ніяка зовнішня чарівність не може бути повною, якщо вона не оживлена внутрішньою красою» (В. Гюго).
 
VІ. Первинна перевірка розуміння і корекція засвоєння учнями нового матеріалу
Запитання та їх обговорення
1. Чи завжди збігаються зовнішня і внутрішня краса людини?
2. Чи є зв’язок між красою і здоров’ям?
3. Що називається альтруїзмом? Чи стосується це кожного з нас?
4. Що означає любити людей?
5. «Любов до батьків — основа всіх чеснот» (Цицерон). Що означає любити свою родину?
6. Що означає бути національно свідомою людиною? патріотом?
VІІ. Фізкультхвилинка
VІІІ . Закріплення знань і способів дій, самоперевірка знань
Робота з літературними джерелами
1. «Немає людини, яка б не любила свободу; але справедлива людина вимагає її для всіх, а несправедлива — лише для себе» (Л. Берне).
 
2. Вам відомі 10 Божих заповідей. На основі цих заповідей відбувався розвиток православного людства впродовж століть. Оцініть значущість цих заповідей для сьогодення і персонально для вас.
Заповіді
1. Полюби ближнього як самого себе.
2. На зло відповідай добром.
3. Не кажи неправди.
4. Не кради.
5. Не вбивай.
6. Шануй своїх батьків.
7. Не чини перелюбу.
8. Не осуджуй і тебе не осудять.
9. Не бажай краму твого ближнього.
10. Памятай день суботній, щоб святкувати його.
ІХ. Узагальнення і систематизація знань
1. Робота з літературними джерелами
— Як ви розумієте вислів Л. Костенко: «Духовний Чорнобиль давно вже почався, а ми іще тільки його боїмось»?
2. «Мозковий штурм» — робота в групах із подальшим записом на дошці
Складання схеми «Моральні якості людини» (Доброта, чуйність, щирість,
небайдужість, альтруїзм, чесність, правдивість, надійність, уміння дотримуватись слова, почуття власної гідності, працелюбність тощо)
ІХ. Рефлексія
«Мікрофон»
— Хто для вас є взірцем досконалості і прикладом у житті? (Обґрунтувати.)
Х. Підбиття підсумків
Повідомлення вчителя
1. Аргументоване виставлення оцінок.
2. Загальні зауваження щодо роботи груп, класу на уроці.
ХІ. Інформація про домашнє завдання
Читати § 14.
 


Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я скачати безкоштовно у форматі
Скачати ()

Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я
Загальний розмір:
Загальні дані: Додано:02.12.2015, Переглядів:232, Категорія:Конспекти
Скачали: 0 раз
Схожі Конспекти:
Рекомендуєм:
Комментарі до файлу скачати Чинники формування духовної складової здоров’я. Естетичні та моральні засади здоров’я. Краса і здоров ’я повна версія безкоштовно
avatar
Пошук
Категорії
Навігація

Замовити файл(безкоштовно)

Топ

Написати нам/Авторські права/Мобільна версія

Онлайн всього: 21
Гостей: 21
Користувачів: 0